CLASE 3 - Categorías de los Derechos Humanos

Pensemos y respondamos

1.    ¿Están de acuerdo con la clasificación en distintos tipos de derecho? ¿Por qué?

2.    ¿Qué ejemplos en donde los derechos pueda contradecirse?   

3.    ¿A qué desafíos nos lleva la clasificación de los derechos según sus generaciones?

4.    ¿Algún tipo de derecho de estos que estamos viendo es más importante que otro? ¿Por qué?

5.    ¿Qué valores están en juego en cada tipo de derecho?

6.    ¿Por qué les parece que los tipo de derecho que se puso en vigencia fueron los civiles? Recordemos el momento histórico en el que surgieron, durante la revolución francesa? Podemos sacar alguna conclusión? Por qué en ese momento los franceses se preocupaban por los derechos como libertad, igualdad y fraternidad y no se les ocurría que las mujeres también podían tener derecho a votar?

7.    Piensen qué derechos actualmente estamos respetando y cuáles no en sus familias, en la escuela, acá en el aula.

8.    De qué tipo son estos derechos: a la educación, a la libertad de culto, a la solidaridad entre los pueblos. 

9.    Ustedes, en sus familias, en la escuela o en los otros grupos en los que participan, ¿sienten hace algo concreto para respetar o colaborar a que se cumpla, por ejemplo, el derecho da la educación?

10. Todos tenemos la misma obligación de garantizar estos derechos? ¿Qué actor social es el principal responsable de garantizarlos?

11. ¿Podemos afirmar que se cumplen los derechos civiles como la igualdad y libertad de los individuos si no se respetan derechos sociales como tener acceso a una vivienda y alimentación digna?